Kétszintű érettségi

[Zsiga]

Érvelés: könyvek és elektronikus adathordozók közti különbségek, előnyök, hátrányok, stb.

Ez egy tétel volt a magyar érettségin? 

[Kvikveg]

Érvelés: könyvek és elektronikus adathordozók közti különbségek, előnyök, hátrányok, stb.

Ez egy tétel volt a magyar érettségin? 

Csatlakozom. Ez egy rohej. Mert ha meg info bevezeto kifejtendo lenne roviden. De magyarbol??!

[kikuchiyo]

 
In b4 Unlimited Essay Works.

[csacsa]

• Érvelés: könyvek és elektronikus adathordozók közti különbségek, előnyök, hátrányok, stb.

ez hol magyar nyelv és irodalom???

• Egy mű értelmezése: Sánta Ferenc kortárs író egy novellája, a Kicsik és nagyok. Unalmas, érdektelen, hosszú. FAIL.

erről még nem is hallottam, nekünk nem volt kötelező...meg lehet másnak sem, és ha ezt tudja csak választani akkor mit csinál? elolvassa a művet érettségi alatt?

• Összehasoníltó elemzés: Csokonai Vitéz Mihály és Ady Endre egy-egy szerelmi versének összehasoníltása. Szerelem, NO MA'AM RulZ. 
  Nehézségi szint: könnyű, mégis alapos tervezést igényelt

ez nem rossz, csak jól kell választani verseket és onnantól sima ügy[/list]

[Solid Snake]

Érvelés: könyvek és elektronikus adathordozók közti különbségek, előnyök, hátrányok, stb.

Ez egy tétel volt a magyar érettségin? 

Bizony, én is néztem rendesen. 

• Összehasoníltó elemzés: Csokonai Vitéz Mihály és Ady Endre egy-egy szerelmi versének összehasoníltása. Szerelem, NO MA'AM RulZ. 
  Nehézségi szint: könnyű, mégis alapos tervezést igényelt

ez nem rossz, csak jól kell választani verseket és onnantól sima ügy[/list]

Konkrétan meg voltak adva a versek, csak én már nem emlékszem a címekre. Ránéztem, és elég is volt belőle. 
Mellesleg szinte majdnem mindenki az érvelést választotta (persze én is, hülye lettem volna egy ekkora sanszot kihagyni  ).

[Zsiga]

Egyébként jobban belegondolva nem is hülyeség ez a feladat. Soha a büdös életben senkinek nem lesz szüksége versek összehasonlító elemzésére, írók/költők életrajzára, meg az egyéb hasonló felesleges bullshitre amit nyomatnak a középiskolás magyarórákon. Viszont ha valaki meg tud írni egy korrekt érvelő cikket (témától függetlenül, gondolom itt se azt pontozzák majd hogy mennyire korrektül írsz tudományos szempontból az e-könyvekről...) az szerintem sokkal többet ér mint az hogy ki tudja találni (vagy inkább beseggelte...) hogy a magyartanára szerint XY költő mit gondolt YX versének megírása közben.
Szóval végülis nem rossz ez a kezdeményezés, az órákon is arra kéne rámenni hogy mindenki tudjon értelmesen és helyesen írni/beszélni az anyanyelvén, mert sajnos ebben az ország jelentős részének elég nagy hiányosságai vannak. Itt a fórumon (meg más fórumokon, pl. PH!) általában az internetezők "elitje" szokott összegyűlni (az internethasználók meg általában a társadalom elitjét reprezentálják), mégis sokaktól azt látom hogy nem bírnak megfogalmazni egy-két épkézláb összetett mondatot. Szókincs nulla (kéne olvasni...), stílus mínuszban (meg mégtöbbet olvasni...), nyelvhelyesség ismeretlen fogalom, és még sorolhatnám. Szövegértés ugyanez. Szégyen.

[kikuchiyo]

Egyébként jobban belegondolva nem is hülyeség ez a feladat.
ha valaki meg tud írni egy korrekt érvelő cikket, az szerintem sokkal többet ér mint az hogy ki tudja találni (vagy inkább beseggelte...) hogy a magyartanára szerint XY költő mit gondolt YX versének megírása közben.

Ennyiben igazad van...

Szóval végülis nem rossz ez a kezdeményezés, az órákon is arra kéne rámenni hogy mindenki tudjon értelmesen és helyesen írni/beszélni az anyanyelvén, mert sajnos ebben az ország jelentős részének elég nagy hiányosságai vannak. Itt a fórumon (meg más fórumokon, pl. PH!) általában az internetezők "elitje" szokott összegyűlni (az internethasználók meg általában a társadalom elitjét reprezentálják), mégis sokaktól azt látom hogy nem bírnak megfogalmazni egy-két épkézláb összetett mondatot. Szókincs nulla (kéne olvasni...), stílus mínuszban (meg mégtöbbet olvasni...), nyelvhelyesség ismeretlen fogalom, és még sorolhatnám. Szövegértés ugyanez. Szégyen.

Jártál már az index fórumán?
De a 4chant is felhozhatnám.

[Moonshiner]

:S ez könnyű volt???! alig volt idő rá és igencsak nehéz volt, főleg úgy ha valaki nem is tud rendesen érvelni, a novellaelemzésre alig volt idő, pedig az jó volt. nem mindenki rendelkezik ugyanolyan érvelőképességgel, épp ezért ehhez a teszthez több kellett mint egyszerű fogalmazási készség.

[csacsa]

Egyébként jobban belegondolva nem is hülyeség ez a feladat. Soha a büdös életben senkinek nem lesz szüksége versek összehasonlító elemzésére, írók/költők életrajzára, meg az egyéb hasonló felesleges bullshitre amit nyomatnak a középiskolás magyarórákon. Viszont ha valaki meg tud írni egy korrekt érvelő cikket (témától függetlenül, gondolom itt se azt pontozzák majd hogy mennyire korrektül írsz tudományos szempontból az e-könyvekről...) az szerintem sokkal többet ér mint az hogy ki tudja találni (vagy inkább beseggelte...) hogy a magyartanára szerint XY költő mit gondolt YX versének megírása közben.
Szóval végülis nem rossz ez a kezdeményezés, az órákon is arra kéne rámenni hogy mindenki tudjon értelmesen és helyesen írni/beszélni az anyanyelvén, mert sajnos ebben az ország jelentős részének elég nagy hiányosságai vannak. Itt a fórumon (meg más fórumokon, pl. PH!) általában az internetezők "elitje" szokott összegyűlni (az internethasználók meg általában a társadalom elitjét reprezentálják), mégis sokaktól azt látom hogy nem bírnak megfogalmazni egy-két épkézláb összetett mondatot. Szókincs nulla (kéne olvasni...), stílus mínuszban (meg mégtöbbet olvasni...), nyelvhelyesség ismeretlen fogalom, és még sorolhatnám. Szövegértés ugyanez. Szégyen.

igazad van, csak az a baj, hogy ezt nem a magyar érettségire kellett volna tételként benyomni, mert így egy kicsit fura...

Igazság szerint nekem az a bajom, hogy a mostani fiatalok kb 70%-a nem olvas szépirodalmat csak azt amire kötelezik, de már azt is csak rövidítve, jopbb esetben pedig rendesen elolvassa. Meg főleg az, hogy inkább a gép előtt ül a gyerek és játszik/filmet néz vagy mit tom én még mit, de nem fog könyvetolvasni míg ott a gép, és senki nem szól rá, hogy inkább olvass, meg ha rá is szólnak elhajtja őket, hogy hadják békén. Nem tom mi lehetne a megoldás...pl. szépirodalmi e-bookok(lehet hogy már vannak, de én még nem hallottam róluk, csak kalóz verziókat láttam.), vagy csinálni olyan programokat, amit ha végigvisz az ember, akkor a regény törénetével is tisztában lesz, és még nem is unatkozik közben...

[Kvikveg]

Szerintem eros tulzas, hogy a tarsadalom kremje jon ossze a forumokon.

A feladat tenyleg ertelmes, csakhogy a targy neve magyar nyelv es irodalom... korrekt ervelo cikket lehet(ne) irni irodalmi temaban is.

Ezzel az erovel mondhatnak paran, hogy a matematikara nem lesz szukseguk, megis a matematika erettsegi feladatok azok, amik: matematikai feladatok - es nem osszehasonlito essze a masodrendu egyenlet-megoldas es a Pithagorasz-tetel hasznalatanak fontossagarol.
Ezt a feladatot info vizsgan lehetne kb feltenni (ha van olyan).

edit: es ez kib*szas azzal, aki rendesen tanult, mert barki aki kicsit tud ervelni, es foglalkozik PCvel, csuklobol megirja.

[sirtomi]

Unokatestvérem magyartanár és szerinte van értelme ennek az újfajta érettséginek, mert elmondása szerint nagyon sok diák van aki egy értelmes mondatot sem tud elmondani, nemhogy érvelni. Mondjuk ehhez persze mást is kell tanítani, nem csak verselemzéseket csináltatni a diákokkal

[Zsiga]

igazad van, csak az a baj, hogy ezt nem a magyar érettségire kellett volna tételként benyomni, mert így egy kicsit fura...

Igazság szerint nekem az a bajom, hogy a mostani fiatalok kb 70%-a nem olvas szépirodalmat csak azt amire kötelezik, de már azt is csak rövidítve, jopbb esetben pedig rendesen elolvassa. Meg főleg az, hogy inkább a gép előtt ül a gyerek és játszik/filmet néz vagy mit tom én még mit, de nem fog könyvetolvasni míg ott a gép, és senki nem szól rá, hogy inkább olvass, meg ha rá is szólnak elhajtja őket, hogy hadják békén. Nem tom mi lehetne a megoldás...pl. szépirodalmi e-bookok(lehet hogy már vannak, de én még nem hallottam róluk, csak kalóz verziókat láttam.), vagy csinálni olyan programokat, amit ha végigvisz az ember, akkor a regény törénetével is tisztában lesz, és még nem is unatkozik közben...

Szépirodalmi e-bookok: http://mek.oszk.hu/, http://www.gutenberg.org/
Az utolsó mondattal nem értek egyet, nem (csak) az a lényege egy könyvnek hogy megismerd a történetét, ennyi erővel a rövidítettek is jók lennének.

kikuchiyo, Kvikveg: Természetesen mindenhol vannak idióták, az index erre tökéletes példa. A 4chan már nem annyira, a /b/tard-ok jelentős része nem olyan szellemileg alulfejlett barom mint amilyennek láttatni próbálja magát, it's for the lulz... Az viszont biztos (felmérések alapján; google it, Luke) hogy az interneten elég jelentős arányban képviselteti magát a 18-49 éves értelmiségi osztály. A fiatalabbak és az idiótábbak jórésze meg összegyűlik a chateken meg az internet indexhez hasonló segglyukai körül, így az átlag fórumokon (mégegyszer felhoznám a konkrét példákat, ez a fórum meg a PH!) egész normális társaság jöhet össze. De ha nem hisztek nekem, próbáljátok ki. Tegyetek fel valamilyen kérdést egy ilyen fórumon, aztán kérdezzetek meg 100 embert az utcán, majd mondjuk 100 embert egy egyetemen. Meg fogtok lepődni.

[Kvikveg]

Unokatestvérem magyartanár és szerinte van értelme ennek az újfajta érettséginek, mert elmondása szerint nagyon sok diák van aki egy értelmes mondatot sem tud elmondani, nemhogy érvelni. Mondjuk ehhez persze mást is kell tanítani, nem csak verselemzéseket csináltatni a diákokkal

Az a baj, hogy erre nem a konnyebb erettsegi a megoldas. Ez a konnyu megoldas.

Zsigaval egyetertek: a konyvnek nem csak a tartalma a lenyeg. Jo pelda erre amit ismeros mondott egy hegymaszo konyverol: nem csak arrol szol, hogy felmasztuk, lemasztunk, milyen jo volt. Egy jo konyv ennel sokkal tobbrol szol, es azt a roviditett egyaltalan nem adja vissza. Az arra az esetre jo, ha az embernek vegkepp nincs ideje ra, vagy egyszeruen herotja van mar. De azert nem erre kene alapozni.

Zsiga: net es ertelmes emberek: most orulok. Ezekszerint jo esellyel en sem vagyok retardalt idiota...

[sirtomi]

Unokatestvérem magyartanár és szerinte van értelme ennek az újfajta érettséginek, mert elmondása szerint nagyon sok diák van aki egy értelmes mondatot sem tud elmondani, nemhogy érvelni. Mondjuk ehhez persze mást is kell tanítani, nem csak verselemzéseket csináltatni a diákokkal

Az a baj, hogy erre nem a konnyebb erettsegi a megoldas. Ez a konnyu megoldas.

Neked lehet hogy könnyű egy szövegértéses feladat, vagy egy érvelés dolgozat elkészítése, de közel sem mindenkinek. Szövegértés nehézségeire személyes tapasztalatom is van. Komolyan azt hittem a srác el sem olvasta szöveget, annyira nem tudott azokra a baromi egyszerű kérdésekre válaszolni. Ezek után hogy tudna értelmesen érvelni valami mellett vagy ellen?!

Szerk: Ja és nem redardált! Gimnáziumba járt

[Kuroi Tenshi]

Neked lehet hogy könnyű egy szövegértéses feladat, vagy egy érvelés dolgozat elkészítése, de közel sem mindenkinek. Szövegértés nehézségeire személyes tapasztalatom is van. Komolyan azt hittem a srác el sem olvasta szöveget, annyira nem tudott azokra a baromi egyszerű kérdésekre válaszolni. Ezek után hogy tudna értelmesen érvelni valami mellett vagy ellen?!

Ilyen erővel annak is adjuk meg a jogosítványt, aki nem ismeri fel a közlekedési
táblákat (mondjuk Butapesten sokan vannak ilyenek...)

[Kvikveg]

...
Szerk: Ja és nem redardált! Gimnáziumba járt

Az nem kizaro tenyezo.

[sirtomi]

Neked lehet hogy könnyű egy szövegértéses feladat, vagy egy érvelés dolgozat elkészítése, de közel sem mindenkinek. Szövegértés nehézségeire személyes tapasztalatom is van. Komolyan azt hittem a srác el sem olvasta szöveget, annyira nem tudott azokra a baromi egyszerű kérdésekre válaszolni. Ezek után hogy tudna értelmesen érvelni valami mellett vagy ellen?!

Ilyen erővel annak is adjuk meg a jogosítványt, aki nem ismeri fel a közlekedési
táblákat (mondjuk Butapesten sokan vannak ilyenek...)

Azt is írtam korábban, hogy emiatt máshogy is kell tanítani. És aki nem tud értelmesen elolvasni egy rövid szöveget, az ezen az érettségin is meg fog bukni.

[Szacsi]

Én holnap megyek rajz érettségire, nagyon sokat készültem rá 

Szerdán meg töri, amiatt viszont egy kicsit ideges vagyok @.@

[Pr3d4k1ng]

Nálam töri volt az amitől nem, paráztam, mindig is jó voltam benne és a szóbelim is nagyon jó volt. 

Tanításhoz méh az kell ,hogy a tanár tudja is azt az anyagot amit tanít (ez az info tanáromról nem lehetett elmondani, szerintem máig sem változott max bunkobb lett)

[thrall]

nah, nagynehezen hazaértem énis, és csak hogy tudjátok, énis most érettségizem. Ez röhejesen könnyű volt szerintem. Esszéből az érvelést választottam (bár sz.tem az ország 80%-a azt választotta a sulinkba 3 ember választott mást XD ). Ha a többi is ilyen lesz, akkor örülni fogok  ja az idő az meg több is mint elég volt, 11-kor én már rég kint voltam a szabadban

[Solid Snake]

11-kor én már rég kint voltam a szabadban

Én 11-kor kezdtem el írni az érvelésemet. Addig piszkozatra írtam másfél oldalnyi terjedelmű, apróbetűvel írt vázlatocskát. Alaposan megterveztem, na. 

[csacsa]

11-kor én már rég kint voltam a szabadban

Én 11-kor kezdtem el írni az érvelésemet. Addig piszkozatra írtam másfél oldalnyi terjedelmű, apróbetűvel írt vázlatocskát. Alaposan megterveztem, na. 

és gondolom számoltad a sorokat, hogy meglegyen a 120, mi?

[Solid Snake]

és gondolom számoltad a sorokat, hogy meglegyen a 120, mi?

Dehogy számoltam. Írtam, írtam, írtam (tiszta Death Note-hangulat volt  -- már csak az első DN OST-n lévő Low of Solipsism c. szám hiányzott ).
Végül is betelt a 4 oldal, egy sor sem maradt üresen.

[csacsa]

nekem annó nagyon kellett ám taktikázni, hogy meglegyen a 120 sor, mert én nemtok sajnos anyira rizsálni mint szeretnék...

[Solid Snake]

nekem annó nagyon kellett ám taktikázni, hogy meglegyen a 120 sor, mert én nemtok sajnos anyira rizsálni mint szeretnék...

Miről írtál anno? 

[csacsa]

nekem annó nagyon kellett ám taktikázni, hogy meglegyen a 120 sor, mert én nemtok sajnos anyira rizsálni mint szeretnék...

Miről írtál anno? 

huhh, fogos kérdés, mert pontosan nem emléxem a tétel címére , de azt még tudom, hogy novellán keresztül kellett bemutatni a műfaji jellemzőket, és én Az ostor című müvet választottam... 

[thrall]

a tavaly októberi lehetett jó. a tétel valahogy így hangzott: Mutassa ba az emberiség jövőjét egy film, vagy könyv alapján, majd érveljen melette, vagy ellene. ahhoz még kértem volna szerintem még vagy 1 lapot XD

[Solid Snake]

Day 2 - Maths

Kulcsszó: versenyfutás az idővel. Mert hát bizony ez az volt. Az első rész 45 perc/12 feladat a feladatok könnyű mivolta ellenére jó volt, bár aki nem jó matekos, az már itt elhasalhatott a rövid idő miatt.
A második rész során 3 feladat + 2 választható példa szerepelt, amik összetettebbek voltak. Egyes példák még engem, a kitűnő matekost is megizzasztottak, emlékszem az utolsó feladat A részében, ahol egy háromjegyű számot kellett kitalálni megadott kritériumok mellett, legalább 20 percet sz@rakodtam. 

Egy feladat számítását utólag átgondolva elszúrtam, a menet/képlet jó, csupán figyelmetlenségből adódóan számolhattam el (átnézésre már garantáltan nem volt időm, annyira elhúztam az időt a húzósabb példákkal), így pár pontot bukhatok.

Nehézségi szint: közepes

[Kvikveg]

háromjegyű számot kellett kitalálni megadott kritériumok mellett

Mi ez harmaslotto?

[Kuroi Tenshi]

Mi ez harmaslotto?

Majdnem - itt nem lottószámokat húznak, hanem diákokat...
Húgomnak se tetszett annyira a mai.