Offtopic

[Cobra]

Aki "asztalosként" keres 7-800e-t, az már nem maga dolgozik, vagy legalábbis van jópár beosztottja és egy jól bejáratott vállalkozása. Va negy ismerősöm, aki asztalos (25 éves) és nem könnyű munkát találnia (bár hozzáteszem, hogy kicsit problémás a gyerek, mert csak extrább munkákat akar elvállalni, az meg ugye nem nagyon van, főleg úgy, hogy nem nagyon van mit felmutatnia).
Ahol könnyű elhelyezkedni, ha tudsz rendesen dolgozni, az a villanyszerelés és autóvillamosság. Igaz kezdésnek biztos nem adnak jó fizetést, de ha valaki már önállóan tud dolgozni és jól is végzi a munkát, akkor annak mindíg lesz mit csinálnia.

[Kuroi Tenshi]

Nálunk a belsőégésű motorokat általánosban tanították a Technika
tárgy keretében

[Próféta]

BME - VIK - műszaki informatika

Az ATP magas labda, nem csapom le; de még emlékszem, hogy a NADP a nikotinamid-adenin(adenozin?)-dinukleotid-foszfát jele, és protont (H⁺) szállít

Szerintem amúgy nem a biosz-technika vonulaton kéne a legnagyobbat reformálni, hanem mondjuk a törin, de ezt csak azért mondom, mert egyrészt elég kemény tanárunk volt, másrészt hülye reál érdeklődésű vagyok, aki nem élvezte, hogy tudni kellett az I. világháború összes csatáját év-hónap-nap + kik harcoltak + kábé hány harckocsi és gyalogos + ki győzött formában, mert az ilyesmit a doga után 2 nappal természetesen elfelejtem, az életem hátralévő részére még csak emlékfoszlányt se hagy, szóval semmi értelme nem volt x napig ezt magolni, meg a polcon a lexikon úgyis mindig jobban fogja tudni. A kieső időbe be lehetne valami hasznosat nyomni, mondjuk állampolgári ismeretek, vagy technika (abból nekünk csak ált. isk alatt volt, origami + fűrészelés), vagy ilyesmi.

[Manitu]

Egy asztalos annyit keresne? Nekem kicsit soknak tűnik... Ha valami újgazdag
megrendeléseit csinálja, akkor lehet, de sztem ez csak ritka eset.
Ha nem, megyek asztalosnak

Simán! Csináltattál már méretre szabott bútort? Horribilis összegeket elkérnek érte.

[kikuchiyo]

Szerintem amúgy nem a biosz-technika vonulaton kéne a legnagyobbat reformálni, hanem mondjuk a törin, de ezt csak azért mondom, mert egyrészt elég kemény tanárunk volt, másrészt hülye reál érdeklődésű vagyok, aki nem élvezte, hogy tudni kellett az I. világháború összes csatáját év-hónap-nap + kik harcoltak + kábé hány harckocsi és gyalogos + ki győzött formában, mert az ilyesmit a doga után 2 nappal természetesen elfelejtem, az életem hátralévő részére még csak emlékfoszlányt se hagy, szóval semmi értelme nem volt x napig ezt magolni, meg a polcon a lexikon úgyis mindig jobban fogja tudni. A kieső időbe be lehetne valami hasznosat nyomni, mondjuk állampolgári ismeretek, vagy technika (abból nekünk csak ált. isk alatt volt, origami + fűrészelés), vagy ilyesmi.

A törit illetően nem értek egyet; aki nem ismeri a múltat (az összefüggésekre gondolok elsősorban, a csaták + hány harckocsi és gyalogos tényleg csak egy war-otakunak érdekes), az gyökértelen és irányítható (pátosz, fanfárok, üstdob).
Állampolgári ismeretek, médiaismeret és hasonlók most is vannak tudtommal, hogy a diákok úgymond eligazodjanak a modern világban, de a gyakorlatban nem érdekli őket (ahogy semmi más sem).
A technika tényleg fontos lenne, az azért elvárható, hogy egy felnőtt férfi meg tudjon szerelni egy csöpögő csapot vagy ne essen kétségbe, ha egy képkeretet kell felszerelni a falra.
Nálunk is általánosban volt, harmadikban hajtogattunk papírrepülőt...

[Darkstar]

Én is mindíg a törit szoktam kiemelni ilyen jellegű példálozásnál. Egy bizonyos szintig valóban fontos, de amit nálunk műveltek (pl kétóránként évszámszámonkérés...), az már túlzás és felesleges. Az anyag ilyen jellegű "mélységén" kéne csiszolni. Sokat.

[Selmo]

Kezdjük azzal, hogy a tanárképzésen kellene változtatni, addig a többi csak falrahányt borsó.

peterifi: szia te az ftp hogy kell beálitnai?
Jun 06, 07 - 01:50 PM

Csondor: mi kell az FTP-hez be írni?
Jun 07, 07 - 02:45 PM

maximo: Yoo all. Bocs hogy itt kérdem de it kedvesebek az emberek "The Law of Ueki" van ftpn?
un 07, 07 - 11:49 PM

Néha komolyan elgondolkodom rajta, hogy be kéne zárni a shoutboxot.

[Kuroi Tenshi]

Ugyan már, ilyen apróságokon felhúzni magad...
voltak már ennél cifrábbak is

[Nakedape]

elte ttk biológusizé

[sirtomi]

Szükséglenne sok szakmunkásra, de nem fizetik meg.
Egy jó asztalos tényleg baromi sokat keres, de általában egy műhelyben van egy vezető és néhány beosztott. A főnök megkapja ezt az összeget, de az igazi szakmunkások nagyon keveset keresnek és baromi sokat dolgoznak. Szóval nincsenek megfizetve, ugyanúgy mint mondjuk a kőművesek, ott is csak a brigádvezető az aki jól keres a többi hiába ugyanolyan jó szakember nem keres annyit, így megy hétvégenként maszekolni.

Szerk: Látom Cobra már leírta ugyanezt

[Solid Snake]

Kezdjük azzal, hogy a tanárképzésen kellene változtatni, addig a többi csak falrahányt borsó.

Let them watch GTO? 

[Dreamcleaver]

*Frissen elballagott, 2007 szeptemberétől ME-GÉK mérnök informatikus szak

(Szép Magyar Nyelvért Emlékdíj Első Fokozata a Pálmaágakkal és Csillaggal kitüntetést érdemlünk a "lolni" ige bevezetéséért.)

Ragozzunk.

Én lolok
Te lolsz
Ő lolik
Mi lolunk
Ti loltok
Ők lolnak

Ti megloltattátok őket.

[Zsiga]

SZIE-MKK agrármérnök-állatbiotechnológus.
Gyertek ti is diplomás parasztnak, jön a globális felmelegedés meg az atomháború, jól jöhet még ha tudsz magadnak árpát meg komlót termeszteni...

[Tycho]

Zsiga, te ilyen állatbioterikus-agrárértelmiségi leszel, vagy csak troll? 

[Zsiga]

Zsiga, te ilyen állatbioterikus-agrárértelmiségi leszel, vagy csak troll? 

Troll az már vagyok , de tényleg általános állattenyésztés és állatbiotechnológia a szakirányom. Az hogy melyiket fogom elvégezni már egy másik kérdés...

[sirtomi]

Inszeminátor nem akarsz lenni?

[kikuchiyo]

Inszeminátor nem akarsz lenni?

Ja, az jó szakma, magyarul úgy hívják, hogy l*f*szbetevő

[Zsiga]

Inszeminátor nem akarsz lenni?

Kösz nem, végignézni is épp elég volt.

Ja, az jó szakma, magyarul úgy hívják, hogy l*f*szbetevő

Nem egészen, f*szra nincs szükség, és l*-ra se feltétlenül.

[sirtomi]

Nekem még csak mesélték, de egyszer megnézném azért

[Member]

Már látom Zsigát, ahogyan falun a földúton vezeti a traktort... Meg néha fényképezget meg oktatja a helybelieket arra, hogyan keresztezhetnék a tehenet a libával.

Biológán mi a tanárnő életútját tanultuk hihetetlen részletességgel. Nem is csoda, hogy gimiben utána szívtam, ahol csak lehet.

[Baggio]

szerintem azért nem nagyon lehet nagy váltaztatásokat csinálni a gimis tantervben, mert akkor mindent ki kéne venni belőle merthogy x-nek a biológia fontos, y-nak a matek, z-nek meg a töri. általánosan semmit se lehet leredukálni, mert ahoz túl sokféle gyerek jár egy átlagos osztályba. Amúgy meg belefér azokat megtanulni, majd egyetemen mindeni szakosodik ahova akar (mondjuk ott is jön a csomó felesleges baromság, mint pl nálunk orvosin tanitottak elsőben statisztikát  )

[Én]

Baggio leírta amit akartam. Ha xy-nak nem fontos a biosz vagy töri, akkor annyit azért megtehet, hogy 2-esre megtanulja, tán még okosabb is lesz
Én inkább azt tartom viccesnek, hogy egy olyan szakmához is jól kell érettségizned pl magyarból v töriből, ahhol nem lesz rá semmi szükséged...

[sirtomi]

Baggio leírta amit akartam. Ha xy-nak nem fontos a biosz vagy töri, akkor annyit azért megtehet, hogy 2-esre megtanulja, tán még okosabb is lesz
Én inkább azt tartom viccesnek, hogy egy olyan szakmához is jól kell érettségizned pl magyarból v töriből, ahhol nem lesz rá semmi szükséged...

De legalább tudsz majd értelemsen beszélni és nem nézel teljesen hülyén ha valami könyvről beszél valaki 

[Manitu]

Én inkább azt tartom viccesnek, hogy egy olyan szakmához is jól kell érettségizned pl magyarból v töriből, ahhol nem lesz rá semmi szükséged...

Fene tudja, én nem szeretnék egy olyan országban élni, ahol az alapműveltség a béka segge alatt van. Elég sokkoló volt az a video, amikor a megkérdezettek nagyrészének gőze sem volt róla, hogy mit ünneplünk márc. 15.-én, vagy hogy mi az a Nemzeti dal. Valószínűleg az ő szakmájukhoz sem kellett a töri meg a magyar, de azért mégiscsak van egy minimum szvsz, amit illik tudni.

[Selmo]

Pontosan. Továbbá, ha általánosban minőséget és nem mennyiséget tanítanának, akkor nem lenne ennyi ostoba, hülye, beképzelt, tudatlan marha ebben az országban.

[Gregory]

Egy bizonyos szinten egyetértek a tanulással, de némely dolgokba nem kéne annyira belefolyni szvsz mint amennyire a mai középiskolai oktatás teszi, így végül lehet, h pont azt fogja elérni, h bemagolja az ember, aztán elfelejti a dolgozat után, mert a következő dolgozatra megint egy nagy adag leckét kell megtanulni + még hajlamos megutálni is az ember.

Pontosan. Továbbá, ha általánosban minőséget és nem mennyiséget tanítanának, akkor nem lenne ennyi ostoba, hülye, beképzelt, tudatlan marha ebben az országban.

[.Attila]

15.-én

15-én.

Én nem azt mondtam, hogy egyáltalán nincs szükség biológiára. Sőt, nagyon is szükség van rá, csak nem igazán azokra, amiket most tanítanak, ill. amiket nekem korábban tanítottak.

[sirtomi]

Középiskolában nekem nem is volt biológia órám, földrajz is csak egy évig

[.Attila]

Középiskolában nekem nem is volt biológia órám, földrajz is csak egy évig

[Zsiga]

Én egy elég elit középsuliba jártam, de még így is úgy érzem utólag visszagondolva hogy simán kell(ene) annyit tudnia minden embernek ami ott a kettes szint volt. Nem azt mondom hogy kitűnőnek kell lenni gimnáziumban, én is kettes-hármas voltam történelemből meg magyarból (hozzáteszem halkan hogy elsősorban azért mert utált mindkét tanár...), de az a szint tényleg alapműveltség.
Egy érettségire kényelmesen fel lehet készülni 1-2 nap alatt tárgyanként, nekem ne mondja senki hogy az sok. Illetve mondja csak nyugodtan, csak aztán nehogy meglepődjön az egyetemen amikor az első zh-időszakban lesz egy hete annyi anyagra amit a gimiben 4 év alatt összesen tanult...

.Attila: Szerintem meg integrálásra meg deriválásra nincs szükség. Meg hőtani, elektromosságtani, optikai számításokra. Meg egy elvetemültebb példa: Mért kellett nekem gimnáziumban biológia-kémia faktosként megtanulnom fizikából hogy hogyan működnek az atomreaktorok? (Ja és nem ám annyiról volt szó hogy fogjuk az uránt, berakjuk a reaktorba meg engedünk rá vizet és lőn áram, hanem részletesen ismerni kellett az urándúsítás folyamatát, az általánosan elterjedt reaktortípusok működési elvét, előnyeit/hátrányait, az U₂₃₅ és U₂₃₈ hasadási sort, stb...)
Ettől függetlenül élveztem, mert mindigis érdekeltek a ilyen dolgok, és szerintem nem vált a hátrányomra hogy megtanultam ilyeneket is. Ki tudja, hátha egyszer atomreaktort kell építenem... Gondolom te se haltál bele hogy megtanultad mi az az ATP. És ha esetleg érdekel majd valami biológiai téma a jövőben, szükséged lesz az ilyen alapokra hogy megértsd. Lehet hogy nem tűnt fel a gimiben, de a biológia még jobban az összefüggésekre épül mint mondjuk a történelem...